Na zajęcia będą potrzebne: podręcznik z lokomotywą str. 44-45, Matematyka str. 59,60, zeszyt do matematyki, zeszyt do języka polskiego, ćwiczenia ze słoniem str. 84, 83
Co powinieneś umieć po dzisiejszych zajęciach?
- czytać ze zrozumieniem zdania;
- opowiedzieć treść komiksu,
- rozwiązywać zadania z treścią,
- znać numery telefonów alarmowych,
- przepisać zdania,
- sprawdzać poprawność wykonanej pracy.
- wskazać zachowania ryzykowne,
- dodawać i odejmować w zakresie 20,
- wiedzieć jakie święta obchodzi się 1, 2, 3 maja
Naucz się refrenu piosenki "Jestem Polką i Polakiem"
Do szkoły należy wziąć: zeszyt do języka polskiego, zeszyt do matematyki, podręcznik z pociągiem, ćwiczenia ze słoniem, piórnik, nożyczki i klej oraz rzeczy na język angielski
Wykonać z podręcznika str. 50 zad. 2 i 4 - zapisać w zeszycie do języka polskiego.
We czwartek do szkoły należy wziąć: zeszyt do języka polskiego, zeszyt do matematyki, podręcznik z pociągiem, ćwiczenia ze słoniem, piórnik, nożyczki i klej oraz rzeczy na język angielski
Przynieść do szkoły: strój na wf, podręcznik cz. 3 i 4, ćwiczenia ze słoniem, zeszyt do języka polskiego i matematyki, piórnik z wyposażeniem, swoje zdjęcie z dzieciństwa, wykonany plakat o ochronie środowiska oraz rzeczy na angielski
Na zajęcia będą potrzebne: zegar demonstracyjny, zbiór zadań z matematyki str. 62-63, podręcznik cz. 4 z lokomotywą str. 10-11, ćwiczenia ze słoniem str. 61,
Co powinieneś umieć po dzisiejszych zajęciach?
- czytać ze zrozumieniem tekst komiksu
- ocenić postępowanie bohaterki komiksu
- poprawnie zapisać imiona (wielka litera na początku),
- wskazywać pełne godziny na zegarze,
- rozwiązywać zadania tekstowe dotyczące obliczeń zegarowych,
- rozumieć pojęcia: przeszłość, teraźniejszość i przyszłość
1. Powtórzenie piosenki "Zostań Ziemi przyjacielem"
Wypowiedzi uczniów na temat upływu czasu.
Samodzielne czytanie przez uczniów komiksu z podręcznika - podręcznik cz. 4 str. 10-11
Odpowiedzi uczniów na pytania dotyczące treści komiksu. Ocena postepowania głównej bohaterki.
2. Zapisanie rad dla Zosi. Odczytanie i zapisanie imion koleżanek Zosi - ćwiczenia str. 61
3. Odczytywanie i wskazywanie pełnych godzin na zegarze. Rozwiązywanie zadań tekstowych - zbiór zadań z matematyki str. 62-63
Zastanowić się nad odpowiedzią na pytanie: W jakie czasy chciałbyś się przenieść i dlaczego?
Przynieść do szkoły: strój na wf, podręcznik cz. 3 i 4, ćwiczenia ze słoniem, zeszyt do języka polskiego i matematyki, piórnik z wyposażeniem, swoje zdjęcie z dzieciństwa.
Dla chętnych:
Jeśli chcesz się przenieść w czasie i zobaczyć jak żyli ludzie dawniej możesz obejrzeć filmy:
Na zajęcia będą potrzebne: kartka formatu A4 lub większa, kredki, podręcznik z bocianem str. 82, zeszyt do polskiego, Matematyka str. 44, ćwiczenia ze słoniem str. 55
Co powinieneś umieć po dzisiejszych zajęciach?
- wiedzieć kiedy przypada Światowy Dzień Ziemi
- ułożyć zdania z rozsypanki sylabowej
- odpowiedzieć na pytania pełnymi zdaniami
- wykonywać proste obliczenia zegarowe
- wykonać plakat lub książeczkę "Zostań przyjacielem Ziemi"
- z uwagą obejrzeć film dotyczący ochrony środowiska i na jego podstawie odpowiedzieć na pytania
- wiedzieć co oznaczają słowa: ekologia, recykling i segregacja
Będą potrzebne: zegar demonstracyjny, podręcznik z bocianem str. 82, ćwiczenia ze słoniem str. 52, Matematyka str. 38, zeszyt do polskiego i do matematyki
Co powinieneś umieć po dzisiejszych zajęciach?
- obejrzeć w skupieniu film i umieć odpowiedzieć na pytania
- odkodować zaszyfrowane wyrazy,
- porównywać liczby w zakresie 20
- zaśpiewać piosenkę "Zostań Ziemi przyjacielem"
- uzupełnić zdania brakującymi wyrazami
- wskazać pełne godziny na zegarze w systemie 24-godzinnym
Na zajęcia będą potrzebne: podręcznik z bocianem str. 82, ćwiczenia ze słoniem str. 53-54, strona nr 10 z wyprawki - zegar, szpilka, korek lub stara gumka do ścierania, Matematyka str. 43
- wyjaśnić co oznacza powiedzenia "Mieć dwie lewe ręce"
- mierzyć długości za pomocą linijki, miarki krawieckiej
- odkodować rysunek posługując się kodem góra - dół- w prawo-w lewo
- zapisać czasowniki z zakończeniem -uje
- poprawnie zapisać zdania, wielka litera na początku i kropka na końcu,
- rozpoznawać czasowniki
1. Słuchanie tekstu czytanego przez nauczyciela G. Kasdepke "Mieć dwie lewe ręce". Wypowiedzi uczniów dotyczące tekstu i osób leworęcznych.
Pisownia czasowników zakończonych "-uje". - ćwiczenia str. 38
Układanie i zapisanie w zeszycie zdań dotyczących czynności wykonywanych przez osoby zamieszczone na ilustracji - ćwiczenia str. 39, zeszyt do języka polskiego
2. Ręka prawa - ręka lewa. Odkodowywanie rysunku - zbiór zadań str. 55
Słuchanie i nauka piosenki "Kwiecień"
3. Mierzenie odcinków - matematyka str. 24, zeszyt do matematyki
